miércoles, 2 de enero de 2013




Cuerpos de gravedad


El cuerpo humano es una máquina altamente sofisticada compuesta de una variedad de máquinas. Tanto el cuerpo como los objetos (los implemento deportivos que emplea) deben seguir las leyes convencionales de la física. El estudio detallado de estas leyes y su aplicación a los seres vivientes (particularmente al humano) se conoce como Biomecánica. El campo de la mecánica puede subdividirse en la estática, la cual considera las estructuras y cuerpos rígidos en un estado inmóvil, y la dinámica, que estudia el cuerpo (sus segmentos) y los implemento en un estado móvil. La dinámica se subdivide en cinemática y cinética. La Cinemática Se refiere a la descripción de los movimientos, tales como el desplazamiento, velocidad y aceleración, independientemente de las fuerzas que actúan sobre el organismo humano o de los implemento que se emplean para los deportes. Por otro lado, la cinética estudia las causas que provocan el movimiento del cuerpo/objetos, incluyendo los conceptos de masa, fuerza y energía






Fundamentos DEL MOVIMIENTO HUMANO




Las funciones psíquicas superiores constituyen complejos procesos autorregulados, sociales por su origen, mediatizados por su estructura, conscientes y voluntarios por el modo de su funcionamiento.
La representación de los movimientos voluntarios como actos reflejos ocurre bajo la influencia de todo un conjunto de sistema aferentes, estos sistemas situados en varios niveles del aparato cerebral incluyen el sistema de señales del lenguaje. Las conexiones formadas sobre la base de estas señales están incluidas en los mecanismos que forman el acto motor verdaderamente voluntario, determinan su dirección y controlan su curso. La planificación verbal y la organización del acto motor constituyen una peculiaridad específica propia de los movimientos y acciones voluntarias y de la compleja actividad voluntaria desplegada.
La condición socio histórica del ser humano condiciona el desarrollo de sus procesos psíquicos. Los reflejos naturales del niño (de succión, asir, atrapar y otros) se reorganizan radicalmente por la acción del trato con objetos. Se conforman nuevos esquemas motores, los movimientos se van sometiendo a las propiedades y características objetivas de ellos, lo mismo se debe decir de la recepción humana que se forma bajo el influjo directo del mundo objetivo de las cosas. Los complejos sistemas de enlace que reflejan el mundo de las cosas, requieren el trabajo conjunto de muchos receptores y presupone la formación de nuevos sistemas funcionales.